La clase en directo, dentro de la misma aplicación
El profesor sube el PDF de su clase. Kompa lo convierte en diapositivas fieles, propone las preguntas, las proyecta con un QR para que el aula responda desde el móvil y, al terminar, señala qué diapositiva no se ha entendido. Sin salir a ninguna otra herramienta.
Sin instalación en el aula. El alumno entra con un QR y el apodo que elija: ni cuenta, ni correo, ni descargas.
Del material a la evidencia, en cuatro pasos
El recorrido completo ocurre dentro de Kompa: no hay que cambiar de aplicación en ningún momento de la clase.
- 01
Entra el PDF
Kompa convierte cada página en una diapositiva fiel, con su color de fondo exacto.
- 02
La IA propone el banco
Preguntas ancladas a la diapositiva que explica la respuesta. El profesor las edita o las descarta.
- 03
Se proyecta y el aula entra por QR
Sólo se ofrecen preguntas del contenido ya explicado. El alumno responde desde su móvil.
- 04
Sale el informe
Acierto medio de la sesión y comprensión diapositiva a diapositiva.
El aula responde sobre la diapositiva que se acaba de explicar
La pregunta se lanza sin abandonar la proyección. El profesor ve entrar las respuestas y decide cuándo revelar la correcta.
- Unión por QR y código. El alumno escanea, escribe un apodo y ya está dentro. No se registra ni instala nada.
- Diapositivas fieles. Cada página del PDF se proyecta con su color de fondo exacto, idéntica al documento original.
- Banco acumulativo. Al lanzar sólo se ofrecen preguntas del contenido ya explicado, ancladas a su diapositiva.
- Anotación y pizarra. Una tecla abre el lienzo sobre la diapositiva; otra, una pizarra en blanco que queda como página de la sesión.
Decisión de diseño. La diapositiva se ve en la pantalla del aula, nunca en el móvil. Entre pregunta y pregunta el móvil sólo indica que hay que atender a la pantalla: si la diapositiva estuviera ahí, el aula dejaría de mirar al frente.
Qué diapositiva no se ha entendido
Cada sesión deja un informe con las respuestas registradas, las preguntas lanzadas, el acierto medio y la comprensión diapositiva a diapositiva, con el porcentaje pegado a su miniatura.
Es la información que hasta ahora no existía: salir del aula sabiendo qué diapositiva falló más de la mitad de la clase, y poder volver sobre ella al día siguiente.
Dirección ve los indicadores que genera la propia docencia
Profesorado y alumnado activo mes a mes, sesiones realizadas, participación media por sesión y acierto medio sobre el total de respuestas registradas. Ningún cuestionario que rellenar: los números salen de las clases que se dan.
La administración del centro gestiona altas, bajas, invitaciones y contadores de facturación, y no entra en las asignaturas ni en el material del profesorado.
Una sola aplicación desde el material hasta el informe
Preparación, proyección, participación y evaluación sobre el mismo material.
Material y diapositivas
Escuelas, asignaturas y contenidos. El PDF queda colgado de la asignatura, convertido en diapositivas fieles, y se reutiliza en varias sesiones.
Banco de preguntas con IA
La IA redacta las preguntas sobre el material del profesor, ancladas a la diapositiva que las explica. El profesor las edita, las borra o añade las suyas.
Modo en Vivo
Proyección a pantalla completa, unión por QR, preguntas sobre lo ya explicado, lienzo para anotar y las dudas del aula ordenadas por apoyos.
Informes y exámenes
Informe de comprensión al terminar la sesión y examen tipo test generado desde el mismo material, con su explicación y su penalización por error.
Curso y participación
Ranking acumulado de la asignatura y ficha por alumno. Puntúa venir, responder, acertar, preguntar y reaccionar; nunca el tiempo de permanencia.
Privacidad y cumplimiento
En directo el alumno entra sin cuenta y con un apodo. Cada usuario lee sólo lo suyo, con el aislamiento aplicado en la base de datos.
Se entra por el profesor y se crece por el centro
Nadie despliega una herramienta en todo un claustro antes de haberla visto funcionar en un aula.
Para el profesor
Cuenta individual sin coste. Es la vía habitual de entrada: se prueba en un aula real antes de que el centro decida nada.
- Material propio convertido en diapositivas fieles
- Banco de preguntas con IA sobre ese material
- Modo en Vivo con proyección, lienzo y dudas del aula
- Informe de comprensión al terminar cada sesión
Para el centro
Despliegue completo con profesorado ilimitado, cuentas de alumno y panel de dirección. Cuota anual cerrada según la banda de matrícula.
- Alta del profesorado y del alumnado por invitación
- Indicadores agregados de adopción, participación y acierto
- Cuentas de alumno con repaso de las clases y exámenes
- Facturables y facturas del centro, en solo lectura
Lo que suele preguntarse antes de una demostración
Una clase de verdad, con su material
La mejor demostración de Kompa no es una presentación: es media hora en un aula, con el PDF de una clase real y el alumnado entrando por el QR.